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吴普特校长参加我院教工第二党支部组织生活会

  2018年6月29日上午,信息工程学院教工第二党支部召开组织生活会,专题学习讨论教育部陈宝生部长《在新时代全国高等学校本科教育工作会议》的讲话精神,校长吴普特以普通党员身份参会,学院党政负责人和基础教学部全体教师参加。

  会上,支部书记杨沛副教授领学陈宝生部长“坚持以本为本 推进四个回归 建设中国特色、世界水平的一流本科教育”的讲话精神,强调要推进回归常识、回归本分、回归初心和回归梦想,把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准,强调要坚持“以本为本”,将本科教育放在人才培养的核心地位、教育教学的基础地位、新时代教育发展的前沿地位,推动重点领域、关键环节改革不断取得突破,在建设高水平本科教育中写好“奋进之笔”。

  基础部老师结合实际与学习体会,立足我校公共基础课教学如何服务于“双一流”提出了自己的思考与建议。基础教学部主任孙健敏老师总结了基础部在资源建设、教育教学改革方面所取得的成绩以及面临的问题,并对新一轮本科培养方案制定提出了自己的思考。支部委员张晶回顾了所在教学团队从2014年到目前所做的三轮教学改革的成果与不足,并对未来教学改革教学研究谈了自己的看法,希望学校学院在“双一流”建设的背景下加强公共基础课教学,建设更好地教研教改平台。宋荣杰老师谈到基础部教师长期以来坚守在教学一线,热爱教学、潜心教学,并提出希望校院能够将搭建计算机公共基础课与其他院系建立交流平台,让信息技术服务于专业,也让专业案例能够生动地进入课堂。武苏里教授提出计算机基础课程应当服务于专业,新时代培养广大学子必须具备计算机思维能力,引导学生面向专业面向未来并学会思考。

  吴普特校长就大家提出的建议给予中肯的回应,鼓励大家积极进行课程改革、积极开展教改教研活动,并明确表示计算机程序设计思维能力是信息时代人才培养必须拥有的基本能力,应该全校普及,学校会为课改调研及后期合作搭建好平台。吴校长介绍在四川大学参观学习的收获后强调,贯彻落实“以本为本”教育理念,首先要立足学校实际,突出自己所学专业与农林科学相结合的特色,教学应以思维训练为目标;二是在教学中应尽力挖掘、激发学生学习潜力,提高学生主动学习与思考的能力;三是立足农林院校人才培养需求,在新工科建设的战略引导下,结合信息类课程特点,让学生了解信息技术产生的历史沿革、发展进程、未来的发展趋势,提高学生学习兴趣,并能主动将信息技术应用到专业领域中;四是教师应以身作则,培养学生的创造精神、奉献精神和科学精神,将计算机程序设计建设成为标杆课程,坚持以德树人,坚持“以本为本”,真正做到“四个回归”。

吴普特校长讲话

组织生活会会场

部分教师发言

编辑:沈钊    终审:党青